2022年6月27日，继续医学教育“可验证自学模式”实践研究课题（以下简称“课题”）启动会顺利召开。国家卫生健康委科教司副司长陈昕煜、医学教育处处长余秋蓉，继续教育中心主任杨爱平、继续教育处副处长金真参加了会议。

该课题由国家卫生健康委科教司立项，继续教育中心组织实施，旨在优化继续医学教育学习方式，探索建立适合我国国情的可验证自学模式，进一步促进继续医学教育改革创新发展。会上宣布了课题专家组名单和课题入选单位名单，各课题单位负责人分别介绍了课题实施方案，课题论证专家进行了点评，与会同志共同参与了交流讨论。

杨爱平主任指出，可验证自学研究目前在我国属于探索实践阶段，对于推动我国继续医学教育改革创新和长远发展具有重要意义。他强调，该课题具有很强的改革创新性，希望参与课题的单位和个人要本着为国家、为医学教育改革发展的情怀来探索、付出、奉献，共同承担任务、推动实践，要有情怀和担当为项目实践探索推进提供全面的保障和支持。继续教育中心作为课题执行方，将从建立标准规范、搭建协作平台等方面做好服务，推动实践研究取得实效。

陈昕煜副司长指出，我国医学教育工作进入改革深水区，政策调整和顶层设计面临多重压力，通过开展课题研究，探索一条适合我国国情的医学教育服务和管理新模式，将为推动我国继续医学教育制度创新提供政策储备，也将为深化医改和医学教育改革提供有益探索。希望各课题单位要高度重视，统筹推进业务工作和实践研究课题同步开展，课题组专家要通力协作，有效发挥专家智库作用，争取课题研究顺利完成，为我国继续医学教育政策体系改革完善奠定实践基础。

来自北京市、浙江省、湖北省、广东省、重庆市、四川省、新疆维吾尔自治区卫生健康委科教处有关负责同志、全国继续医学教育领域专家、7个课题单位相关负责同志约70余人参加了此次会议。